横須賀市立鷹取小学校

　明日いよいよ卒業式になりました。卒業式に花を添えるため、各学年では６年生に感謝の気持ちを込めてパネルを作成しました。
　１年生の作品は「はなのみち」です。くまさんが落とした種がこれからたくさんの花を咲かせるように６年生を祝福しています。２年生の作品は「スイミー」です。協力する大切さを表しています。全員が協力できる６年生を象徴しています。３年生の作品は「蝶の切り絵」です。一つ一つ違う模様でそれぞれが自分らしく輝いて欲しい願いが込められています。４年生の作品は「モザイクアート」です。同じ形でも異なるデザインが集まると大きなパワーを生みます。一人一人の持っている力をさらに高めてほしいという願いを込めて作りました。５年生の作品は「花束」です。門出を祝って一人一人が花を作り、合わせてパネルいっぱいの大きな花束にしました。
　どの学年も心を込めて作りました。明日是非ゆっくり見てほしいと思います。

　今日は明日卒業式に出席できない１年生から４年生が「お別れ式」を行いました。４年生音楽隊のリコーダーの演奏で６年生を迎えて、各学年代表による送る言葉が述べられました。６年生のすごいと思ったことやふれあい班活動、運動会、クラブ活動などの思い出が語られました。４年生はこれから自分たちが高学年になり頑張るという決意を述べました。全員で「思い出のアルバム」を歌い、６年生からのお別れの言葉を聞きました。鷹取小学校をよろしく頼むとメッセージを全員で受けました。下級生の間を通って６年生が教室へ戻っていきました。とても優しくみんなに慕われていた６年生なので、みんな最後まで手を振って見送りました。下級生の気持ちが伝わりとても心温まる式になりました。この会のリーダーとなり、みんなを引っ張っていった４年生とても素晴らしかったです。来年は高学年是非頑張って下さい。

　今日の３年生の音楽は、ゲストティーチャーに相州神童太鼓の皆さんをお招きし、本物の和太鼓の演奏を聴かせていただきました。すごい迫力と音で体にビンビン響き、みんな惹きつけられていました。その後太鼓も叩かせてもらい、ソプラノリコーダーで一緒に合奏もしました。初めての経験でとても感動していました。相州神童太鼓の皆様、本日は遠いところ本校のためにおいでいただきまして本当にありがとうございました。子どもたちにとって日本伝統の和太鼓を生で聴けたことはとても貴重な経験になりました。ありがとうございました。

　今日の６年生の５時間目は鷹取中学校の先生方が授業をしてくださいました。教科は「理科」と「音楽」でした。理科では写真を見せてもらいその名前と「なんでこんな形になっているのでしょう？」という問いをみんなで考える授業でした。「音楽」は曲を聴いてそのイメージとかどの部分がそう感じたかなどの鑑賞の授業とリズムゲームやイントロクイズもしてくださいました。
　いくつか感想を載せます。「今までの学習と同じ進め方なので安心した」「とても分かりやすくて楽しかった。少し安心した」「先生が面白くてとても楽しかった。中学校が楽しみになりました。」「楽しかった。早く中学校に行きたい！」「同じ曲でも短調にしたり、テンポを変えると全然イメージが違ってくるんだなと改めて知りました。」「イントロゲームとリズムゲームが楽しかった。」「先生の指導が分かりやすくとても楽しかったです。」「今日のスペシャル授業のおかげで中学に行ってから音楽の授業がもっと楽しみになりました。」

　今日の３年生の社会科の授業は「警察官の仕事を知ろう」でした。普段からお世話になっている後藤巡査部長、小山スクールサポータ他田浦署の方々にゲストティーチャーとして来ていただいて児童に警察官の仕事、持ち物、パトカーについて話をしていただきました。
　防弾チョッキや金属の手袋など普段見たことのない装備品を触れさせていただいたりもしました。外ではパトカーの説明と乗車までさせていただきました。
　神奈川県警田浦署の皆様、とても親切に教えていただきまして本当にありがとうございました。

　今日の３年生の音楽の時間は「合奏の演奏会」でした。今まで練習してきた成果をいろんな人に聴いてもらいたいと自分たちで企画し「招待状」をつくり演奏会を開きました。ソプラノリコーダーや鍵盤ハーモニカ、鉄琴など素晴らしいハーモニーで演奏しました。曲名は全体で「カントリーロード」とグループごとで「パフ」でした。みんな一生懸命演奏しとても質が高かったです。もう十分に４年生になれますね。

　今日の２時間目は６年生に感謝の気持ちを込めて下級生たちが「ありがとうの会」を開催しました。会を企画し取り仕切ってくれたのは５年生でした。どの教室も様々なゲームを考えてくれて６年生と全校児童で楽しく遊びました。最後に前回下級生みんなで作った花束を５年生が代表してお礼の言葉とともに手渡しました。６年生から「これから頑張ってください」とメッセージをいただきました。お世話になった６年生と最後に遊べてみんなとても喜んでいました。特に５年生の皆さん心温まる１時間を考えて運営してくれてありがとうございました。６年生も任せても大丈夫だと安心したと思います。卒業式まであとわずか、みんなで６年生との時間を大切に過ごしましょう。

　今日のやまびこ農園の活動は土づくりでした。堆肥（たいひ）を撒き土を豊かにしました。みんなで手分けをして土に堆肥を混ぜました。堆肥の主な役割は、ただの肥料（栄養素）としてだけでなく、土そのものを健康にする「土壌改良材」としての側面が非常に強いのが特徴だそうです。主な働きとして
１　土をフカフカにする（団粒構造）： 土の粒子がくっついて小さな塊ができ、通気性と水はけが良くなるそうです。
２　保肥力を高める： 肥料成分を蓄えておくポケットのような役割を果たし、植物が長く栄養を吸えるようになるそうです。
３　微生物の多様性を守る： 有益な微生物が増えることで、特定の病原菌が繁殖しにくい「強い土」になるそうです。
改善された土で今度はジャガイモの苗を植えます。６年生は「僕たちが卒業するまでにじゃがいもできるかな？」と言っていましたが、どんな良い土になってもやはりそれはちょっと難しそうですね。

　今日の２年生の生活科は「おもちゃランド」でした。作りたいおもちゃをそれぞれが考え、今まで準備をしてきました。今日は本番で１年生を招待して楽しんでもらいました。「車」「やじろべえ」「紙コップロケット」「ビー玉コロコロ」「ぶんぶんごま」「ころころころん」「ばっちんがえる」の１０のグループでおもちゃランドを開いて、１年生にルールの説明をしたり、遊び方を教えたりして楽しませていました。お兄さん、お姉さんとしてとても良く頑張っていました。１年生は景品として手作りのお土産をもらっていました。

　昨日、第３回学校運営協議会が開かれました。内容はこの１年間の振り返りを学校評価アンケートの結果や学校重点プランのまとめの資料から各グループリーダーより報告と説明を行いました。
　委員の皆様から次のような意見が出されました。１、学校評価では、昨年度との比較や児童アンケートの結果等も比較、参考にするとさらに良いのでは　２、低・中・高学年の成長の違いもあるのでそれらとの比較もあるとよいのでは　３、この反省を見ると学校組織、運営、取組など良く考えられ機能していると思う。　４、子どもたちを見ているとすぐあきらめず粘り強い子が育ってきていると思う。　５、資料はすごく良くまとまっていると思う。　６、お祭りなどでも４年生が活躍した。４年生はとても成長していると思う。　７、湘南鷹取は防犯意識が高く、特殊詐欺等の被害はない。子どもたちを見守るため約２３０人ぐらいが見守りパトロールを行っている。　８、朝の挨拶はだいたいできているが中には小さい声の児童もいる。大きな声で挨拶ができるとよい。　９、子どもは昔は皆同じ反応だったが、今は一人一人個性があり違う。　１０、今の６年生はとても力があると思う。これを中学校に行ってもさらに伸ばしてほしい。　１１、追浜再開発など子どもた達に考えさせたりすると面白いのではないか　１２、５０周年を見て子どもたちがとても楽しんでいた。自分たちが考えて動く場面が見られた。これをさらに伸ばしていきたい。　１３、合唱コンクールの招待や授業参観、交流授業等、今後も小中一貫の行事や取り組みを行っていく。　１４、小中学校の先生方が仲が良い。大切なことなのでこれからも子どもたちのために連携していきたい。